•         Promover o desenvolvimento de uma cultura de avaliação na IES;
•         Implantar um processo contínuo de avaliação institucional;
•         Planejar e redirecionar as ações da IES a partir da avaliação institucional;
•         Garantir a qualidade no desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão;
•         Construir um planejamento institucional norteado pela gestão democrática e autônoma da CPA;
•         Consolidar o compromisso social da IES;
•         Consolidar o compromisso científico-cultural da IES.

Os objetivos principais da avaliação são:

•         Explicitar os instrumentos de avaliação e a  integração entre os diversos sujeitos da avaliação: gestão, corpo técnico administrativo, docentes e discentes.
•         Apresentar os procedimentos metodológicos que serão utilizados;
•         Avaliar todos os segmentos da instituição;
•         Apresentar relatórios periódicos e acompanhar as ações da instituição;

Considerando a flexibilidade e a liberdade preconizadas pela Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Lei 10.861/04, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES seria paradoxal estabelecer critérios e normas rígidas para a avaliação, cujo processo não se encerra em si mesmo.

A avaliação institucional proposta adotará uma metodologia participativa, buscando trazer para o âmbito das discussões as opiniões de toda comunidade acadêmica, de forma aberta e cooperativa, e se dará globalmente semestralmente, ou, ainda, a qualquer momento em função de uma necessidade identificada.

A metodologia proposta orienta o processo quanto às decisões, técnicas e métodos de forma flexível para, diante de situações concretas, assumirem novos contornos, adotar decisões e técnicas mais oportunas e diretamente vinculadas às situações em pauta.

5.1.      Etapas do Processo de Auto-Avaliação:

a) Etapa I – PLANEJAMENTO E PREPARAÇÃO COLETIVA

b) Etapa II – DESENVOLVIMENTO DO PROJETO PROPOSTO

c) Etapa III – CONSOLIDAÇÃO DO PROCESSO E PROGRAMAÇÃO DE

6.1.      Dimensões Avaliadas

1ª Dimensão Avaliada: Planejamento Institucional

2ª Dimensão Avaliada: Produção Acadêmico-Científica

3ª Dimensão Avaliada: Responsabilidade Social

4ª Dimensão Avaliada: Comunicação interna e externa promovida pela IES

5ª Dimensão Avaliada: Gestão de Pessoas

6ª Dimensão Avaliada: Administração Acadêmica e Gestão

7ª Dimensão Avaliada: Infra-Estrutura Física e Tecnológica

8ª Dimensão Avaliada: Integração entre o Plano de Desenvolvimento Institucional e a avaliação

9ª Dimensão Avaliada: Atendimento aos discentes – Política de atendimento aos estudantes

10ª Dimensão Avaliada: Gestão financeira da IES